Новости
Тэма тыдня: ” Маё здароўе і асабістая гігіена”(29.03-02.04)
На гэтым тыдні мы будзем: фарміраваць жыццёва неабходныя ўменні і навыкі: самаабслугоўвання, здаровых паводзін; развіваць асобу дзіцяці сродкамі працоўнай дзейнасці: самаабслугоўвання; выхоўваць патрэбы ў захаванні гігіенічных правілаў, якія спрыяюць умацаванню здароўя.
Рэкамендацыі для бацькоў:
Узяць з сабой у краму за прадуктамі дзіця, удакладніць якія прадукты шкодныя для нашага здароўя, а якія карысныя.
Расказаць і паказаць, як трэба клапаціцца аб сваіх зубах.
Пагутарыць на тэму "Калі хочаш быць здаровы" (спорт, прагулкі на свежым паветры, рэжым дня, правільнае харчаванне, вітаміны – гэта добра для нашага здароўя).
Прачытаць:
* К. Чукоўскага «Мыйдадзір», «Фядорына гора», « Трэба мыцца…»
* Казку Е. Аляб'евай " Каралева-зубная шчотка»
Пагутарыць з дзецьмі на тэмы:» Спартыўныя трэніроўкі«, " Што можа здарыцца, калі..." «,» Як стаць Геркулесам«,»Дзе жывуць вітаміны".
Замацоўваць дома навыкі прыняцця ежы:
1.Правільна карыстацца сталовай і чайнай лыжкамі, відэльцам, сурвэткай; 2.Не крышыць хлеб; 3.Перажоўваць ежу з закрытым ротам; 4.Не размаўляць з поўным ротам; 5.Ціха выходзіць па заканчэнні ежы з-за стала; 6.Дзякаваць; 7.Карыстацца толькі сваім прыборам.
Кантраляваць навыкі мыцця рук і асабістай гігіены
(уменне мыць твар, вушы, рукі):
1. Закатаць рукавы; 2. Адкрыць кран; 3. Намачыць рукі; 4. Узяць мыла, намыльваць да з'яўлення пены; 5. Змыць мыла; 6. Зачыніць кран; 7. Абтрэсці рукі; 8. Выцерці рукі ручніком; 9. Акуратна павесіць ручнік . 10. Апусціць рукавы.
Рэкамендацыі бацькам:
- прачытаць казку К. і. Чукоўскага "Айбаліт", намаляваць добрых герояў казкі;
- упражнять дзяцей у аднаўленні паслядоўнасцяў ў знаёмых казках (у якой паслядоўнасці з'яўляліся героі, разгортваліся падзеі ці дзеянні);
- інсцэніраваць казку ў хатніх умовах;
- злажыць з дзіцём вясновую казку, замаляваць;
- пачытаць чароўныя казкі;
- намаляваць ілюстрацыі па прачытаным кнігам;
- наведаць бібліятэку; кніжны магазін;
- вырабіць кніжку-малую;
- зрабіць макет па любой казцы;
- пачытаць: «Ілля Мурамец і Салавей – разбойнік», «Васіліса выдатная», «Воўк і ліса», «Дабрыня і Змей», «Снягурка», «Садко», «Сынка-Філіпка», «Кот у ботах», «Кожны сваё атрымаў», «Блакітная птушка», «Бяляначка і Розоча», «Самы прыгожы ўбор на свеце»,»Казка аб мёртвай царэўне і сямі волатах», «Канёк – Гарбунок», «Хлебны колас», «Сляпы конь», «Соль зямлі» і інш.;
